Neurofeedback para potenciar el aprendizaje y tratar el TDAH: Evidencia científica que respalda su uso
- Joselyn Vasquez
- 16 jul
- 2 min de lectura
¿Qué es el neurofeedback?
El neurofeedback es una técnica basada en la autorregulación del cerebro mediante retroalimentación en tiempo real de la actividad eléctrica cerebral. Ha demostrado ser útil no solo en condiciones clínicas, sino también en la mejora de funciones cognitivas en personas sanas.
En psycare creemos en la psicologia basada en evidencia por ello te dejamos el resumen del siguiente estudio.
“Neurofeedback effectiveness on learning skills”
(Moslemi, Abdollahi & Rahimi, 2014)
Un estudio experimental realizado con estudiantes de primaria mostró que los niños que recibieron entrenamiento con neurofeedback (usando protocolos de aumento de onda alfa y alfa-theta) mejoraron significativamente su rendimiento académico y disminuyeron sus errores en tareas escolares. El grupo control y el grupo con retroalimentación simulada no mostraron los mismos avances, lo que respalda que los efectos no se deben a placebo ni a simple práctica.
Moslemi, B., Abdollahi, N., & Rahimi, L. (2014). Neurofeedback effectiveness on the learning skills of elementary school students. International Journal of Fundamental Psychology and Social Sciences, 4(4), 55–60. https://doi.org/10.14331/ijfpss.2014.330046
“Neurofeedback, pharmacological and behavioural treatments for ADHD: A comparative review”
(Lofthouse, Arnold, Hersch, Hurt & DeBeus, 2012)
Esta revisión comparativa señala que el neurofeedback muestra mejoras duraderas en síntomas de TDAH como la impulsividad, la atención sostenida y la hiperactividad. Si bien los medicamentos ofrecen mejoras más rápidas, el neurofeedback tiene la ventaja de producir efectos sostenidos incluso tras finalizar la intervención, con menos efectos secundarios. Además, se considera una herramienta valiosa como tratamiento complementario a la terapia conductual.
Lofthouse, N., Arnold, L. E., Hersch, S., Hurt, E., & DeBeus, R. (2012). A review of neurofeedback treatment for pediatric ADHD. Journal of Attention Disorders, 16(5), 351–372. https://doi.org/10.1177/1087054711427530
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